研学实践中五育融合育完整的社会人

2023-05-18 18:32:15旅游

5月9日-10日，太原旅游职业学院20名研学旅行专业的学生赴中国北方国际写生基地（左权）开展为期两日的研学旅行课程设计与策划活动。

本次活动是基于研学专业“产学研训创”技术技能平台建设，围绕研学旅行课程设计与策划实践教学内容，从储德、增智、勤劳、健体、尚美五方面渗透，构建研学旅行五育融合育人新模式，培育完整的社会人。

研学旅行从国家政策宣传及社会关注面而言，均已呈现急速上升趋势。行业发展急需众多研学旅行管理与服务复合人才，这为我们高职院校人才培养提供了很大的市场需求空间。作为集旅行与教育属性为一体的迭代升级专业，研学旅行是以体验性和实践性为实施核心，其课程设计和策划能力又是教育部赛项内容的重要部分，无论是行业需求还是人才培养需求，均对该专业学生知识技能的实践性提出较高要求，而目前我们的实践教学活动之间缺乏连贯性和持续性，因此，我们致力于突破传统实践教学环节的附属性，改以实践教学为主体，突出理论教学与实践育人的融合创新，以培育融于实践的创业能力、职业规划为导向，构建可迭代的实践教学育人体系，为学生营造良好的专业知识及技术学习环境，通过学生“实践—自我验证—知识产出—能力形成”的主动学习，激发他们应对不确定性工作情景的职场能力，让实践教学成为新知识产出和能力验证的过程。

本次研学课程设计实践教学，按照学生拟选定的自然生态、传统文化、劳动教育、乡村振兴等主题，分组走访老井村、泽城西崖底村中多户村民，向他们了解村史及乡村振兴历程，欣赏左权画廊之美；实地调研可开展课程设计的多个研学资源点，进行可行性分析和探讨；实地考察紫云桥和漳河段水域自然生态及安全隐患；与驿站前台实战演练研学指导师住宿工作流程；体验老井村驿站、农田播种、井池打水、湖中喂鸭、转石磨、拣玉米等农村劳动生活，尤其是在老井村研学体验分享环节，多位同学久久难以走出采访老井村两位残疾老人的感人场面，薛鹏飞感叹到：“与老人们的生活相比，我们的生活幸福十万倍”。岳羽彤哭到：“我想起了我的爷爷，他曾经也是用这样的方式生火做饭，我总是担心他会被烟呛着。”“昔日的老井村，没有一口水，人们要到二十多里地以外挑水，经常挑到半路水洒了，还得再返回去重挑，我简直不能想象他们是如何煎熬过来的，如今的我们过着从不缺水的生活，却不知道珍惜每一滴水。”樊果不断地摇头感叹。