银行妈妈的育儿经:这项教育越早开始越好
这个儿童节,我们跟孩子聊聊钱的话题。
在移动支付的时代,很多小朋友对钱的认知是“爸爸妈妈手机里有钱。”对于纸币、硬币的认知,对于财富的认知,或许是缺失的。
在日常新闻中,我们常常会看到这样的报道:小孩子玩游戏花掉数千元,甚至数万元。在我们看到的“孩子不懂事”背后,或许还有更深层次的原因:孩子对金钱、财富没有形成系统性概念。
也就是我们常说的“财商教育”,孩子缺课了。这堂课怎么上?父母是言传身教最好的老师。为此,记者采访了兴业银行杭州分行的资深理财师,结合自家孩子财商教育的经历,跟大家一起分享关于孩子财商教育的那些趣事儿。
为零花钱制定“KPI”
沈婷,兴业银行杭州西湖支行财富中心主任,从事财富管理相关工作已经十多年了,对于孩子的财商教育她主张“从娃娃抓起”。
女儿萱萱今年11岁,五年级,对财富已有自己的规划。这得益于妈妈沈婷从小的计划,“幼儿园大班的时候,她就开始有金钱的概念了。”沈婷表示,而这概念来自于实践。大班时,萱萱跟着家长出门玩,可以拿到20-30元的现金零花钱,这笔钱是她自己可以自由支配的,“看中的东西很多,但她需要慎重考虑,因为她的钱不足以覆盖所有她想买的东西。”
随着孩子进入小学,零花钱就与她的学习挂钩,就像工作中的KPI,完成了就能拿到“奖金”。每个学期初期,沈婷都会给孩子制定一张详尽的积分表,内容包括每个月作业本优秀率、良好率、合格率,以及体育运动成绩,每月统计一次,根据各项目的占比进行奖励发放。在每个学期末,根据孩子所获荣誉,再进行额外奖励,类似一份“年终奖”。
沈婷透露,如今萱萱平均每月零花钱在200块左右。“这些奖励是她自己努力得来的,我们不予干预,让她想买什么就买什么。”沈婷表示,但事实上,每个月萱萱都有自己的结余,再存进她自己的“小金库”。
给予孩子充分的花钱自由
零花钱怎么花?沈婷的理念是,在有限度的范围内该花就花。“我始终觉得,有些事在这个年纪花这个钱,才有意义。比如这个年纪买一包辣条会很幸福,所以我会让她买这个辣条,她吃的时候会很幸福,这个幸福感等她再大一点可能就不会有。”对于零花钱的支配,沈婷给予孩子充分的自由。“欲买桂花同载酒,终不似,少年游。”这是沈婷的主张。
正是在这样自由的氛围里,萱萱对于自己的财富有清晰的认知,并养成了精打细算的消费习惯。沈婷用了“抠门”来调侃自己的女儿。“对于要买的东西,她会很认真算,这个东西是否值得她投这些钱。除非是非常非常喜欢的东西,她不会冲动消费。”沈婷表示。
一年前,萱萱家里多了一只猫,这是她跟爸爸商量买的。“她和她爸爸都想养猫,于是她就分工,她爸爸负责买,她负责养。”沈婷表示,养猫需要的猫粮、猫砂、驱虫剂等费用,都由萱萱负责,从自己的“小金库”里支出。这是萱萱自己喜欢的事,她愿意为此“投资”。
从工作中汲取教育的养分
在兴业银行十多年,沈婷拥有丰富的理财经验。这些经验,成为她教育孩子最宝贵的资源。
“我们平常接触的客户,很多都有小孩,不管是同年龄段,或年长的,也会看到、听到他们对于财富配置的想法,得到的信息多了,我就会取其精华,运用到自己的生活当中来。”沈婷表示,在工作中,她也能为家庭生活汲取养分。
当孩子拥有了一定权限的财富支配权后,她也会不时给家人制造惊喜。“在多年养成的花钱习惯里,她不仅对自己有约束,对我们也有约束。”沈婷表示,比如每逢母亲节、生日等节日,萱萱会告诉她一个预算,在这个预算内,让沈婷自行挑选礼物。“她不会全部花完,她会衡量自己的余额,拿出一部分。比如给外婆过生日,外婆不要礼物的话,她还会给外婆包一个58.8元的红包,算是一个比较有仪式感的孩子。”沈婷笑着说。
从小开始的财商教育,让沈婷很少操心孩子的消费习惯。当然,由于孩子还小,对于整个家庭的支出,尚没有概念,因此,沈婷认为,孩子真正意义上的财商教育还有很长的路要走。
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