河南书院数量居全国第一!第一届书院制育人模式改革国际论坛在郑启幕
河南日报客户端记者 何可 通讯员 崔颖 王秋红 田娇娜/文 肖胜春 丁翔宇/图
提起书院制,很多人会联想到中国古代传统书院。其实不尽然,它是一种育人新模式。
什么是书院制?现如今,国内实行的书院制是在传承古代书院传统的基础上,融合西方住宿学院制专长,采用“学院+书院”双重管理的一种新型学生教育管理模式。目前,河南书院数量位居全国第一,走在全国前列。
如何深化书院制改革的内涵式发展,促进创新人才培养?5月26日,第一届书院制育人模式改革国际论坛在郑州西亚斯学院启幕,来自清华大学、复旦大学、澳门大学、西安交通大学、北京航空航天大学、华东师范大学、南方科技大学、英国牛津大学、美国富特海斯州立大学、美国内华达大学等85所知名高校的近500名专家学者、书院代表齐聚一堂,共同探讨书院制育人模式改革的现状和未来发展趋势。
本届论坛以“未来书院的发展与变革——现代书院制面向未来培养创新型人才的有效举措与路径”为主题,由河南省教育厅指导,河南省高等教育学会主办,河南省高等学校书院制育人模式改革研究指导中心、郑州西亚斯学院、河南省高校书院联盟承办,联合国协会世界联合会、亚太大学联合会、世界大学校长联合会、高校书院联盟支持。
据介绍,河南省现有45所高校共计89家书院,占全国15%,数量位居全国第一。书院制在经过长期的自主探索阶段后迎来了新的历史发展机遇,河南高等教育在书院制育人模式改革的这条赛道上,走在了全国前列。
推动“书院—学院”双院协同育人,是高校书院制的典型特征。“西亚斯经过多年的实践和建设,已经建成了九大住宿书院,形成了以学生为中心,专业学院和住宿书院双院协同的育人模式。”郑州西亚斯学院创办人、理事长陈肖纯说。
在郑州西亚斯学院,不少学生有着“双重身份”:既是学院的学生,也是书院的学生。“双重身份”亦是双重赋能。
“书院制是深化‘三全育人’改革、落实立德树人根本任务的有力举措。举办这次论坛,将为我省高校书院制育人模式改革继续稳步深入推进借鉴经验、寻找路径、凝聚合力。”河南省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长毛杰表示,全省高校要以书院制育人模式改革为牵引,统筹推进高校育人方式、管理体制、运行机制、保障服务模式等综合改革,加快推动高等教育起高峰,为现代化河南建设提供人才和智力支撑。
本次论坛为期两天,共设有12场主题讲座、3场分论坛,26位中外知名专家将围绕“书院制育人模式实践探索”“人才培养目标对书院制教育提出的新要求”“书院制学生管理模式的特色与经验”“未来大学书院建构的现实思考”等话题进行交流研讨。
值得一提的是,论坛组委会在郑州西亚斯学院举办游园夜体验、专场音乐会、花车大赛、校园文化展演等系列活动,与会嘉宾和学生可以全视角观摩多元育人场景,融智启贤沉浸交流。