群星闪耀丨他们是名师,也是名匠
5月26日上午,“铸教师之魂·造良匠之师”职业院校优秀教师代表2023年全国巡回宣讲走进湖北。
在主会场长江工程职业技术学院,吕杰、李粉霞、谭大庆、万荣春、马丹作为职业院校优秀教师代表,讲述了教师的育人故事与心声,用亲身经历抒发了对职业教育事业的热爱,朴实真挚的语言感染了现场每位观众,赢得阵阵掌声。
一片丹心 只为育人铸魂
甘肃钢铁职业技术学院 吕杰
“小到芯片,大到火箭,电光一闪,连成一片。”甘肃钢铁职业技术学院高级实习指导教师吕杰讲述了她的职业经历。作为一名女工,当“焊花”飞舞时,她像是在打磨一件艺术品般对待每一次焊接;作为一名教师,当站上讲台,她高标准、严要求,带领学生解决各项焊接难题。
吕杰放弃企业高级技师的高薪待遇,选择到职业学院当老师,曾获评“全国教书育人楷模”“全国最美教师”,培养出一批“金牌工人”“技术标兵”。学生们经常在各项大赛中崭露头角,这让吕杰倍感欣慰:“获奖不是我们唯一的目的,但它强大的鼓舞力量,会让每个孩子的信心多一点点,再多一点点。”
“职业教育太重要了,因为无论有多少发明创造的设计,最终都要通过制造来完成,”在吕杰看来,焊接技术要发展,培养人才是关键;职业教育任重而道远,现在国家高度重视并加快发展现代职业教育,作为一名职业教育工作者,她感到重任在肩,义不容辞。
重庆工业职业技术学院 谭大庆
“要紧跟时代步伐,学好最先进、最紧缺的关键核心技术。”谭大庆来自重庆工业职业技术学院。他从一名中专生成长为高级技师,从一名学徒成长为全国技术能手,带领团队不断为企业攻克技术瓶颈。为了激发学生的兴趣,学到过硬的技术,谭大庆牵头建立以兴趣为导向的专业技能工作室,以设计加工一枚“独一无二的专属戒指”为吸引展开兴趣教学,指导学生学会复杂的工具和技能;他带领师生团队参与长安样车的试验零件加工,将企业里困难复杂、耗时费力的工作变成学生们的实训科目,带领学生不断攻克难关、积累经验。
“没有什么困难不能克服。”作为从“职教校门”走出来的“职教之星”,谭大庆始终认为“要让每个孩子都有人生出彩机会”,“在职业教育的人才道路上,只要用心钻研,努力奋斗,我们都有光明的未来。”
渤海船舶职业学院 万荣春
博士毕业于上海交通大学,万荣春放弃了大城市的工作机会,来到辽宁葫芦岛市渤海船舶职业学院,成为了材料工程系的一名教师。“你们正逢盛世,将来一些人会参与到大国重器的建造中,倍感荣幸要从现在做起。”面对这群即将服务于海洋大国重器建造的高职学生,万荣春想尽办法调动他们的兴趣。为让学生靠前就座,他采用“后排提问法”“前三分之一得优法”;为了提高学生的专业能力,万荣春带领学生搞学术研究,申请获批了国家级协同创新中心,全面提升学生的理论和实践能力。
回望10年职教生涯,万荣春感到心潮澎湃:“作为一名高职院校的教师,作为一名共产党员,把爱国之情、报国之志融入到祖国伟大事业中,我们正朝着更加辽阔的征途扬帆起航,乘风破浪。”
用爱坚守 点亮星星之火
山西机电职业技术学院 李粉霞
“最有成就感的,莫过于点亮了学生成长的梦想。”山西机电职业技术学院李粉霞有着17年班主任工作经历、12年参赛带赛经验,看着一批又一批的学生懵懂而来,最后带着技能自信地走向工作岗位,她和团队每个人的内心都感到无比舒畅。
面对装病旷课的学生,李粉霞没有直接戳破他的谎言,而是回到自己的单身宿舍,为学生亲手做了一顿病号饭,亲自送到了学生宿舍,这位同学自责羞愧地泪流满面,再也没有旷过课,如今已成长为业务骨干;作为数控技术教师团队带头人,她和她的团队培养的学生,很多成为“全国技术能手”、全国冠军 、全国五一劳动奖章获得者,多次被中央电视台报道。
“职业教育前途广阔、大有可为,我们要不忘初心、砥砺前行,书写新时代职业教育新的篇章。”李粉霞语带坚定地说。
武汉市旅游学校 马丹
2016年,武汉市旅游学校的马丹主动申请援藏,在西藏山南市第一高级中学担任音乐教师。“藏族孩子爱唱爱跳,这正好是我的专业特长。”马丹在学生中开设艺术舞蹈兴趣社团,融合现代时尚啦啦操与藏族传统舞蹈等表现形式,编排了充满特色的藏式啦啦操,创建了雪域高原上第一支学生啦啦操队。之后,马丹带着孩子们首次下高原,到内地参加全国啦啦操比赛,“他们第一次坐飞机、坐高铁参加比赛,见识了祖国大好河山,眼界开阔了,有了更大更高的舞台。”
“我亲爱的孩子们,我愿意当你们的阿妈,陪伴你们成长。”马丹将藏族学生们视为己出,在2019年援藏期满后又再度留藏任教。回忆起与藏族学生的师生情,马丹数度哽咽:“他们离不开我,我也离不开他们”。这段感人至深的雪域师生情也让在场师生感动落泪。
华中科技大学集成电路学院教授、博导、湖北名师工作室主持人 姜胜林
报告团优秀教师代表以报国之志、爱国之情,结合自身经历用心育人,培养出一批大国工匠,十分感人,值得敬佩。优秀技术技能人才是推动科技进步的重要力量。我们建设制造强国既需要高水平科研人才发挥作用,同样也需要大国工匠贡献力量。
湖北第二师范学院教授 涂玉霞
今天的报告会是最生动的思政教育大课。五位老师让我们看到了新时代的大先生形象。好教育就是潜能的开发、人格的吸引,是生命的双向奔赴。这也为我们未来培养师范生指明了方向。
湖北生态工程职业技术学院副教授、荆楚好老师 张华香
报告团的老师们用美教会了学生自信,让我们看到美育可以点亮每一个学生的心灵,让他们发现美、感受美,更加热爱生活,更好地成长出彩。
长江工程职业技术学院机电工程学院教师 龙俊
聆听以上5位优秀教师的事迹,让我体会到了高职教师的坚守。
李粉霞老师常年指导学生参赛的经历让我深有感触,我也指导学生参加各类技能大赛,李粉霞老师真正地做到了与学生共同学习、共同进步,她的以身作则也在向我们广大职业院校教师示范着终身学习的重要性,在培养学生专业能力的同时,也注重学生个人素质的培养,竭力将学生培养成高素质技术技能人才,甚至是能工巧匠、大国工匠。
光谷汤逊湖学校特级教师 杨丰铭
教书是教育的形,而育人是教育的魂。今天的报告会让我深受启发,老师不仅要注重言传,还要注重身教,真正做学生为学、为事、为人的示范。
武汉市光谷第四初级中学校长 伍学明
报告团的老师都很善于发现学生的长处,让每一个人都能走上舞台,都能闪闪发光。他们深耕专业领域、醉心教师讲台,讲述的闪光故事,激励着每一个教育人。
好老师如群星闪耀,照亮孩子人生之路。职业教育教师在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,帮助学生成长成才、闪闪发光。
据悉,“铸教师之魂·造良匠之师”职业院校优秀教师代表2023年全国巡回宣讲由教育部主办,活动遴选了一批全国教书育人楷模、全国最美教师等优秀教师代表共12人,组建2个宣讲团,于5月22日至6月1日,分2组陆续在浙江、江西、广东、四川、湖北、陕西、甘肃、辽宁、山东等省的职业院校开展巡回宣讲。
来源:湖北日报全媒记者田佩雯 通讯员罗曼 王妍
编发:黄珺
审核:陈会君
出品:湖北日报融媒体中心
【来源:湖北日报】
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